いとしん塾長： 「こんにちは。伊藤オンライン塾チャンネルです。このチャンネルは中学生や高校生のお子様を持つ保護者様に役立つ情報をお届けします。今日の内容が役に立った方は、ぜひチャンネル登録をお願いします。さて、あきな編集長、今日はどんなお悩みが来ていますか？」
あきな編集長： 「今日は、数学で90点を取る方法についての質問が来ています。そもそも、先生、数学で90点って取れるんですか？私の子どもは90点を取れたことがないんですが、クラスに90点を取る子っているんでしょうか？」
いとしん塾長： 「もちろん、数学で90点を取ることは可能です。実際に取っている生徒もいますよ。ただし、ポイントがあります。」
あきな編集長： 「なるほど、それはぜひ教えてほしいですね。どうやったら90点取れるんでしょう？」
いとしん塾長： 「まず、基本的なことから言いますね。数学の90点以上を目指すためには、学校で配られているワークをしっかりやることが重要です。私たちの動画でも何度も言っていますが、ワークを3周することが基本です。」
あきな編集長： 「3周ですか。それは大変そうですが、具体的にはどうやってやるんですか？」
いとしん塾長： 「1周目と2周目は全ての問題を解きます。その際、間違えた問題には必ずバツを付けておきます。そして、バツが20個以下になったら80点以上、10個以下になったら90点以上を狙えるレベルです。3周目はバツの付いた問題だけを解き直します。」
あきな編集長： 「なるほど、間違えた問題を重点的に解き直すということですね。でも、それだけで本当に90点取れるんでしょうか？」
いとしん塾長： 「もちろん、もう少し工夫が必要です。例えば、回答を写すだけでは意味がありません。しっかりと理解して、自分で解けるようになることが重要です。回答を見て理解したら、解説を読んでからもう一度解き直すことが大事です。」
あきな編集長： 「確かに、ただ写すだけでは身に付きませんよね。具体的にどんな工夫が必要なんですか？」
いとしん塾長： 「まず、ケアレスミスを減らすことです。これには、指差し呼称が有効です。回答を見ながら、指で確認して、間違いがないかをチェックします。これだけでかなりミスが減ります。」
あきな編集長： 「指差し呼称ですか。それは鉄道の運転士さんみたいですね。」
いとしん塾長： 「そうです。あれは事故を防ぐための重要な手法ですから、勉強にも応用できます。そしてもう一つ重要なのは、応用問題を解けるようにすることです。学校のワークの最後にある発展問題を解けるようにし、それを説明できるレベルまで理解することが必要です。」
あきな編集長： 「発展問題まで解けるようにするということですね。なるほど、それは確かに重要ですね。」
いとしん塾長： 「はい、それができれば90点以上は確実に取れます。生徒の皆さんも、まずはワークを3周することから始めて、間違えた問題を徹底的に解き直し、ケアレスミスを防ぎ、発展問題を解けるようにしてください。」
あきな編集長： 「今日の話をまとめると、まずはワークを3周やること。次に、ケアレスミスを減らすために指差し呼称をすること。そして、発展問題を解けるようにすること。この3つをしっかりと実践すれば、数学で90点を取ることは可能ということですね。」
いとしん塾長： 「その通りです。これは私が実際にやってきた方法なので、自信を持っておすすめできます。塾に通っていない子どもでも、この方法を実践すれば必ず90点以上取れます。」
あきな編集長： 「本当に役立つ情報をありがとうございます。これで多くの保護者の方々も安心して子どもの勉強をサポートできると思います。」
いとしん塾長： 「こちらこそ、ありがとうございました。今日の内容が役に立った方は、ぜひチャンネル登録をお願いします。では、また次回お会いしましょう。」
あきな編集長： 「ありがとうございました。皆さん、また次回お会いしましょう。」
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